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Jul 27, 2023

Anti do Distrito Escolar

Um pequeno grupo de professores, alunos e pais, bem como o sindicato local de professores de uma comunidade da Califórnia, estão processando o conselho escolar e o distrito por aprovarem uma resolução que proíbe “leituras críticas”.

Um pequeno grupo de professores, alunos e pais, bem como o sindicato local de professores de uma comunidade da Califórnia, estão processando o conselho escolar e o distrito por aprovarem uma resolução que proíbe a “teoria racial crítica”, que, segundo eles, censura os professores e restringe os direitos fundamentais dos alunos. direitos.

Cerca de uma dúzia de professores, alunos e pais, juntamente com a Temecula Valley Educators Association, um sindicato de professores que representa mais de 1.300 membros, entraram com a ação no início deste mês no Tribunal Superior da Califórnia contra o Distrito Escolar Unificado de Temecula Valley.

O conselho escolar aprovou a resolução, que proíbe o ensino da “teoria racial crítica e outras estruturas semelhantes”, em dezembro de 2022. Os membros do conselho usaram as disposições da resolução para eliminar das salas de aula de Temecula quaisquer conceitos que entrem em conflito com seus pontos de vista ideológicos, incluindo a história do movimento pelos direitos LGBTQ+ e a existência de racismo na sociedade atual, afirmam os demandantes. A resolução também entra em conflito com as expectativas de ensino nos padrões estaduais da Califórnia, de acordo com o processo.

“A resolução menciona uma teoria racial crítica, mas o seu alvo é claro: é basicamente qualquer tentativa de tornar as escolas espaços mais equitativos e mais inclusivos para os estudantes mais marginalizados destas comunidades”, disse Amanda Mangaser Savage, advogada que representa os demandantes. “Isto realmente gerou um clima de medo e suspeita nas salas de aula de Temecula. E nesse sentido, é realmente antitético aos propósitos da educação pública.”

A teoria racial crítica é uma estrutura acadêmica que postula que o racismo é sistêmico e não apenas atos individuais de discriminação. É ensinado com mais frequência em salas de aula universitárias do que em escolas de ensino fundamental e médio.

A imprecisão da linguagem da resolução e as consequências para os educadores que a violam criaram um efeito inibidor, argumenta o processo. Desde que a resolução foi aprovada, o conselho pagou consultores para explicar os danos do CRT e pediu a remoção de certos livros sobre questões raciais e LGBTQ+ das bibliotecas escolares e salas de aula, de acordo com o processo e notícias locais. Alguns estudantes protestaram contra a resolução, alegando que ela viola os seus direitos constitucionais de aprender e de estar livres de discriminação.

Desde 2021, 18 estados aprovaram leis que restringem as escolas de ministrar aulas sobre raça e racismo, muitas vezes confundindo essas lições com a “teoria racial crítica”. A Califórnia não é um desses estados. Em vez disso, tomou medidas para expandir a educação sobre o racismo e as contribuições de grupos raciais e étnicos específicos para a história dos EUA.

Mas mesmo em estados sem leis anti-CRT, os conselhos escolares e grupos de pais desafiaram as escolhas curriculares, removeram livros da biblioteca e apelaram aos professores para retirarem bandeiras ou faixas de apoio a causas de justiça social.

Educadores, organizações de direitos civis, estudantes e pais entraram com ações judiciais em pelo menos quatro estados contra leis estaduais que restringem a educação sobre raça, racismo, sexo e género. Pelo menos um dos processos, no Arizona, teve sucesso nos seus esforços para reverter a lei.

Tal como nesses outros processos, os demandantes de Temecula alegam que o distrito e o conselho violaram a constituição da Califórnia porque a medida anti-CRT discrimina com base num ponto de vista, apresenta linguagem vaga e restringe a liberdade de aprender. A resolução impacta desproporcionalmente professores e alunos negros, e funcionários e alunos LGBTQ+, uma vez que livros e aulas sobre pessoas com essas identidades foram restringidos ou removidos, de acordo com o processo.

A ação pede que a resolução seja declarada inconstitucional pela legislação estadual.

“Embora eu não possa falar detalhadamente sobre o processo do CRT, estou empenhado em ajudar a criar salas de aula neutras, sem ideologia divisiva e ativismo”, disse Jennifer Wiersma, um dos membros do conselho que apoiou a resolução em uma declaração à Educação. Semana. “Todos os alunos merecem uma educação excelente na TVUSD e devem ser julgados pelo conteúdo de seu caráter, não pela cor de sua pele.”